Rédiger le document unique d'évaluation des risques À distance : classe virtuelle

Dernière mise à jour : 30/03/2022

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Une formation action. Vous finirez cette formation avec un DUERP 90% finalisé
Description
Séquence 1 : Identifier les situations professionnelles et en évaluer les risques

Thème(s) abordé(s) :
  • Comment déterminer les unités de travail, pour identifier les différentes situations à risque pour mes salariés ?
  • Quelle méthodologie pour évaluer les risques au regard des différentes situations à risque identifiées ?

Déroulé détaillé de la séquence : (incluant  les  travaux  incombant  au
stagiaire)
  • Ouverture de l'accès à la plateforme Box par le formateur au stagiaire.
  • Chargement par le stagiaire d'un ensemble de documents sur la Box : check-list
  • Présentation du contexte réglementaire
  • Sensibilisation aux notions de dangers, dommages et risques
  • Présentation d'une méthode pour déterminer les unités de travail
  • Identifier les situations à risque associées et évaluer les risques, avec un atelier pratique assisté en synchrone par le formateur (à partir d'exemples tirés de l'activité de l'OF et préparés par le formateur).
  • Identification par le stagiaire des unités de travail complémentaires, puis des autres situations à risques par unité de travail.
  • Evaluer les risques liés à chacune des situations de travail
  • Etude par le formateur pour validation des compléments formalisés par le stagiaire dans le DUERP, et évaluation par le formateur des risques d'une ou plusieurs unités de travail.
Séquence 2 : Déterminer les mesures de prévention adaptées

Thème(s) abordé(s) :
  • Comment lister les mesures de prévention existante ?
  • Comment déterminer des mesures de prévention adaptées à mettre en place pour réduire les risques?

Déroulé détaillé de la séquence : (incluant  les  travaux  incombant  au
stagiaire)
  • Feedback du formateur au stagiaire
  • Définir les mesures de prévention existantes
  • Définir les mesures de préadaptées, avec un atelier pratique assisté en synchrone par le formateur (à partir d'exemples tirés de l'activité de l'OF et préparés par le formateur).
  • Rédaction par le formateur d'un compte-rendu du rendez-vous et transmission au stagiaire des exemples renseignés directement dans le modèle de DUERP pendant le rendez-vous.
  • Apport par le stagiaire de mesures préventives complémentaire dans le DUERP
  • Feedback formateur en fin de journée et via un compte-rendu dans la Box.
Objectifs de la formation
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES (compétences visées) :
˗  Identifier les situations  professionnelles à risque dans son organisme de formation.
˗  Evaluer les risques pour déterminer les mesures de prévention adaptées.
Prérequis
Disposer d'un ordinateur avec un accès à Interne et équipé du Pack Office (Word, Excel, Power Point).
Public visé
Professionnel de l'enseignement de la conduite et de la sécurité routière
Informations sur l'accessibilité
Pour toute information sur l'accessibilité, vous pouvez vous adresser à: formation@cer-reseau.com
Modalités pédagogiques
Formation assurée en distanciel synchrone
Méthodes pédagogiques: actives et participatives. Apports théoriques, exercices pratiques.
Moyens et supports pédagogiques
˗ Utilisation d'une plateforme documentaire sécurisée en ligne
˗ Transmission de la procédure d'utilisation de la plateforme
˗ Mise à disposition d‘outils : un exemple de grille d'évaluation des risques et une trame de document unique
˗ Mise à disposition d'une notice ou fiche pratique d'utilisation des outils
˗ Travaux dirigés
˗ Assistance technique par visioconférence
Profil du / des Formateur(s)
Formateur : Formateur(trice) en QSE, intervenant notamment dans le secteur de la formation professionnelle.
Assistant technique : Dans ce cas, il s'agira du formateur missionné.

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  • Catégorie : Conformité
  • Durée : 7h
  • Prix : 540 € TTC
    Prix INTRA : 1 440 € TTC
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %
Prochaines Sessions
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