Formation de formateurs Post-Permis Conducteurs Novices

Dernière mise à jour : 07/02/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

JOUR 1 : MATIN : Présentation du programme, lecture du règlement intérieur, tour de table. Resituer l'action de formation dans le fonctionnement du permis à points et de la période probatoire.

Liens de l'action de formation avec : la Matrice GDE, le REMC, l'accidentalité chez les jeunes conducteurs de 18 à 24 ans et leurs problématiques.

Réflexions autour des stratégies pédagogiques à utiliser, posture de l'enseignant, méthodes, outils.

JOUR 1 : APRÈS-MIDI : Avoir une vision globale de l'action (programme + déroulé pédagogique).

Travail des séquences : présentation de la formation, questionnaire d'entrée en formation (auto-évaluation), tour de table, traitement du questionnaire d'auto-évaluation.

 

 

JOUR 2 : MATIN : Travail des séquences : perception des risques, situations difficiles, mobilité et thématiques caractéristiques des jeunes.

JOUR 2 : APRÈS-MIDI : Travail des séquences : mobilité et thématiques caractéristiques des jeunes, choix de mobilité, bilan avec engagement.

JOUR 3 : MATIN : Simulation de l'animation de l'action par les stagiaires.

Séquences du matin du stage Post Permis : de la présentation à l'analyse des situations complexes de conduite.

JOUR 3 : APRÈS-MIDI : Simulation de l'animation de l'action par les stagiaires.

Séquences de l'après-midi du stage Post Permis : mobilité et thématiques caractéristiques des jeunes, choix de mobilité, bilan avec engagement.

Évaluation de la formation et remise des attestations.

Objectifs de la formation

Être capable d'animer la formation complémentaire à destination des conducteurs novices

Savoir utiliser les outils spécifiques permettant de mener cette formation

Prérequis

Etre enseignant de la conduite et de la sécurité routière

Public visé

Professionnel de l'enseignement de la conduite et de la sécurité routière

Informations sur l'accessibilité

Formation ouverte aux personnes en situation de handicap sous condition. Pour toute information sur l'accessibilité, vous pouvez vous adresser à: [email protected] afin de :

  • Vous procurer notre Charte d'engagement en faveur de l'accueil des PSH.
  • De planifier un échange nous permettant de renseigner une fiche de besoin spécifique et d'étudier les aménagements nécessaires.

Modalités pédagogiques

Formation assurée en présentiel collectif.

Méthodes pédagogiques: actives et participatives. Apports théoriques, exercices pratiques et jeux de rôles

Moyens et supports pédagogiques

Une clé USB avec les contenus de la formation

Une salle de formation

Un support d'animation est utilisé sous Microsoft Power Point par projection de diapositives sur écran mural via un vidéoprojecteur ou sur un téléviseur

Pochette d'accueil avec du piper et un stylo pour prendre des notes

Modalités d'évaluation et de suivi

Questionnaire d'évaluation de la formation.

Feuilles de présence émargées par les stagiaires

Profil du / des Formateur(s)

Formateur titulaire du Brevet d'Aptitude à la Formation de Moniteur (BAFM)

Informations sur l'admission

Formation ouverte toute l'année sur demande, sous condition d'effectif minimum (6).

Les inscriptions doivent être faites au plus tard 15 jours avant la date de démarrage de la formation.

Effectif maximum de 12 personnes

M'inscrire à la formation

Important :

CER Formations s'engage en faveur de l'accueil des personnes en situation de handicap. Toutes nos formations sont ouvertes aux PSH sous condition.

La Charte d'engagement pour l'accueil des PSH est disponible sur demande à [email protected] et sera accompagnée de la fiche d'étude des besoins spécifiques.

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Prochaines Sessions

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    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.

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