Dernière mise à jour : 29/11/2023
- Accueil & tour de table
- Pourquoi la conduite collective ?
• Situation de la profession
• Nouveaux acteurs dans notre profession
• Les dangers à court et moyen terme
• L'avenir de la profession
– Qu'est-ce que la conduite collective ?
• Le binôme
• Le déroulement d'une leçon
• La position d'observateur
• Les avantages pour l'élève
• L'intérêt pédagogique
• Les avantages pour le formateur
• Les avantages pour l'entreprise
- Pédagogie véhicule: simulation d'une leçon collective
- Mise en place de l'administratif
• Transformation des prestations
• Présentation des documents
• Savoir vendre le collectif
- Jeu de rôle : vente du produit
- Configuration des plannings et gestion du planning
- Bilan de la formation
Être capable d'organiser les formations pratiques au permis de conduire sous forme de cours
collectifs.
Être capable de les commercialiser
Formation assurée en présentiel.
Méthodes pédagogiques: actives et participatives. Apports théoriques, exercices pratiques et jeux de rôles
Une salle de formation
Un support d'animation est utilisé sous Microsoft Power Point par projection de diapositives sur écran mural via un vidéoprojecteur ou sur un téléviseur
Pochette d'accueil avec du papier et un stylo pour prendre des notes
Enseignant titulaire du Brevet pour l'Exercice de la Profession d'Enseignant de la Conduite Automobile et de la Sécurité Routière justifiant d'une expérience importante dans l'animation de leçon de conduite
collective.